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再谈生活化教学在生物课堂中的运用

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摘要 生活化教学不仅可使原来十分枯燥的教学内容变得生动有趣,更能让学生真切体会到知识就在自己身边,体会到知识与生活有着紧密的联系,从而增强学习的积极性主动性。
作者 张恩铭
出处 《神州》 2019年第7期181-181,共1页

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