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浅谈小学语文的高效课堂
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摘要
课堂是教学的阵地,把握课堂,向40分钟要质量,是搞好教学工作的基本保障。课堂应该实在一些,尽量做到让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯,让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。
作者
郗昌伟
杨玉凤
机构地区
山东省泰安市宁阳县葛石镇石集小学
出处
《神州》
2019年第7期196-196,共1页
关键词
高效课堂
小学语文
教学工作
学习习惯
学习情感
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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