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小学低年级语文如何开展游戏化教学
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摘要
通过将游戏化教学方法合理的应用到小学低年级语文课堂中,能够创造生动愉快的课堂氛围,充分激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到语文课堂的学习过程中。本文通过具体论述小学低年级语文课堂中采用游戏化教学的策略,以便让学生在良好的氛围中主动学习,有效提升小学低年级学生的语文素养。
作者
范云英
机构地区
辽宁省营口市老边区实验小学
出处
《神州》
2019年第6期95-95,共1页
关键词
小学
低年级
语文
游戏化
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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