期刊文献+

初中道德与法治课教学中的互动教学研究

下载PDF
导出
摘要 新课程标准强调,要建立以学生为主体,教师为主导的课堂模式。教师和学生是贯穿教育过程的两个基本因素,虽说教师是进行教学活动的主导者,但学生才是课堂的主人,在教学活动中,教师要在结合学生的身心发展规律的基础上,充分尊重学生的意愿,根据教学实际开展活动,这样才能收到更好的教学效果。
作者 曹晓伟
出处 《神州》 2019年第6期102-102,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献99

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部