分层教学在小学体育教学中的应用初探

早在几千年前,我国教育家、思想家孔子就已经提出,教育工作者在教学工作中应当做到因材施教,针对不同的学生予以不同的教育,只有这样才能让每个学生都能获得成长。这一教育理念在几千年后的今天依然适用。在小学体育教学中,教师要树立生本教育理念,结合教学内容合理地运用分层教学法,确保每个层次的学生都能接受到适合自己的教育,找到自己的定位,获得全面发展。