新课改背景下保定市小学音乐教师培训需求研究调查分析

随着新课改的不断深入发展,小学音乐教学在小学教育中的重要性程度随之上升,引起了诸多相关教师以及研究人员的重视。在新课改背景下,如何对现有的小学老师展开教学培训,提高教师音乐教学实践能力,值得我们深入思考。本文对保定市小学音乐教师的培训需求进行调查与分析,并提出应该为教师提供更具有针对性、实用性的培训方案。