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农村地区小学数学衔接初中数学问题分析

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摘要 就农村小学和初中而言,要实现数学从小学到初中的衔接,一是要改变教师思维,提前布局;二是要在教学法上呼应衔接,三是要在学生能力发展上尽量无缝衔接;四是要在学习方法上尽量做到前后一贯。
作者 李超
出处 《神州》 2019年第6期167-167,共1页
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