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加强语文教学培养学生创造性思维
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摘要
近年来,随着素质教育的逐步落实,教育界乃至整个社会越来越重视对学生创造性思维的培养。那么,所谓创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案。既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚,思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索,去选择。
作者
张晓艳
机构地区
陕西省三原县陵前镇陵前中心小学
出处
《神州》
2019年第6期190-190,共1页
关键词
创造性思维
思维的深刻性
思维的广阔性
思维的独特性
思维的科学性
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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