入情入境,激发兴趣

教师要根据小学生的年龄特征特点进行语文素养的培养,让学生喜欢语文学习,主动地学习,让学生变被动地“接受知识”为主动进行语文感知。教师要为学生营造良好的课堂教学氛围,唤起学生的情感体验,激发学生强烈的学习欲望。