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在前置性学习中彰显生命的活力

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摘要 生本教育思想引领下下的前置性学习,是学生在目标导引下的自主学习。学生是把握学习目标,展示学习成果的主人。前置性学习单,是教师引导学生进行尝试性学习的重要途径。前置性学习单对学生学习力的培养尤为重要。前置性学习单的设计是有讲究的。
作者 王琳
出处 《四川教育》 2018年第12X期82-82,共1页
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