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研究型教学模式在分子生物学课程中的应用 被引量:6

Application of research-oriented teaching mode in the course of molecular biology
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摘要 在科学与技术快速发展的今天,生命科学各领域的研究呈现出日新月益的景象,突破性研究成果不断涌现,为时代的发展刻下了深刻的印记。然而,现存的大学分子生物学等相关专业课程依然保留较浓的传统教学模式,教学理念陈旧,教学手段单一,已无法很好的适应当今社会与科学发展对大学教育的需要。作者以生命科学发展的现状为切入点,探讨目前大学分子生物学专业课程教学中的突出问题及相应解决途径。 At present, in the trend of rapid development of science and technology, the studies in various fields of life science, as in other disciplines, show the new features. A lot of amazing achievements emerge continuously, which make a profound mark for this great era. But, current teaching and studying modes on molecular biology still remain traditional, in which teaching idea is outdated, and teaching measure is dull. All these can’t make present education of life science adapt to the requirement of social and scientific development. Based on the current situation of life science, the problems and corresponding solutions in education of molecular biology today are explored.
作者 张迪 王荣 ZHANG Di;WANG Rong(School of Biological and Food Engineering,Fuyang Normal University,Fuyang Anhui 236037,China)
出处 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》 2019年第1期108-111,共4页 Journal of Fuyang Normal University(Natural Science)
基金 安徽省高校自然科学基金项目(KJ2017A339) 阜阳师范学院名师工作室(2016MSZGS01)资助
关键词 研究型教学模式 分子生物学 理念改革 research-oriented teaching mode molecular biology mind change
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参考文献1

二级参考文献9

同被引文献49

引证文献6

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