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浅谈小学语文课堂教学艺术性
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摘要
小学语文课堂教学是科学性与艺术性的和谐统一,作为一名语文教学工作者,需要在具体的语文教学实践中大胆探索,努力创新,才能适应新课改。
作者
郑丽琴
机构地区
赣县区石芫中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第12期27-27,共1页
关键词
提高
语文教学
课堂艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第12期
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