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小学数学分层教学和小组合作学习探讨
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摘要
新课改背景下,小学数学教学模式发生了巨大变化,在实际的教学中,教师可应用分层教学及小组合作学习,以显著提高课堂教学的有效性,进而为学生今后的数学学习奠定良好基础。
作者
徐晨霞
机构地区
上饶县田墩镇中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第12期69-69,共1页
关键词
小学数学
分层教学
小组合作学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第12期
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