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核心素养要求下的小学数学教师专业发展
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摘要
核心素养在教学中的落实,对于在一线的数学教师确实有着不少困惑,针对如何落实核心素养,笔者对教师专业发展方向提出了一些建议,相信在核心素养的要求下,教师课堂关注的重点也在发生变化。
作者
涂建勇
机构地区
涪陵区江北街道碧筱小学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第12期83-85,共3页
关键词
小学数学
核心素养
教师专业发展
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第12期
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