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浅谈生活化思维在初中政治教学中的运用

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摘要 在初中政治课程教学中运用生活化思维,指的是教师教学活动与学生的实际生活有机结合,使政治教学更具生活化色彩,不仅能够有效提升教学效率与质量,还能够造就和锻炼初中生辨别是非的能力,以及培养他们的审美情趣,所以,初中政治教师在具体的教学活动中,应保证生活化思维的合理滲透与运用,不断丰富教学模式,全面提升教学效果。
作者 张祺
机构地区 南康区三益中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第12期131-131,共1页
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