动态分层教学模式在高职体育教学中的应用策略研究

随着我国高等职业教育改革的不断深化,很多高职院校已经着手进行了相应的教学调整。在高职教育体系中,体育教育作为提高高职生身体素质、心理素质以及社会素质的途径,自然也需要积极地进行教学调整。本文以"动态分层"教学模式为切入点,探讨了动态分层教学模式在高职体育教学中的应用策略。长此以往,很多学生会对体育课失去兴趣,甚至产生厌烦、抵触心理。