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运用积极心理学构建心理幸福课堂研究
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摘要
积极心理学,它是一门正在兴起的研究学科,其核心目标是帮助人们理解并获得幸福。积极心理学将人性作为切入点,将其主观能动性得到充分发挥,实现人们对生活和思维的引导,进而收获自己的幸福。因此,在心理课堂中运用积极心理学,为中学生解决心理问题,同时可以塑造积极品质,激发学生的心理潜能。
作者
张瑞琼
机构地区
广东省广州市增城区大鹏中学
出处
《中国校外教育》
2019年第9期147-147,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
积极心理学
积极体验
课堂行为
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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