期刊文献+

初中物理如何开展情境教学的研究 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 在初中物理教学中,采用情境教学方式,能够从学生的实际生活出发,挖掘学生内在的潜能,使学生始终处于一个兴奋、积极的状态之中,从而进行高质量的物理教学。情境教学把物理中较为抽象的知识回归到实践中,降低学生的理解难度,提升学生的学习兴趣。因此,情境创设对初中物理教育教学具有非常重要的作用。从当前初中物理教学现状以及初中物理如何开展情境创设教学策略,这两方面进行了详细的阐述。
作者 姚颖
出处 《中国校外教育》 2019年第8期61-61,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献2

同被引文献13

引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部