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小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的有效性及影响分析
被引量:
6
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摘要
随着我国教育体制的改革,对小学语文教学的要求也越来越高,不仅要教授学生基本的读写能力,还要培养学生的阅读能力,激发学生对阅读的兴趣。文本阅读作为小学语文教学的重要内容,能够帮助学生养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法,提高学生阅读的兴趣。对小学语文文本阅读出现的实际问题进行分析,探讨在小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效措施和影响。
作者
孔健
机构地区
曲阜市实验小学
出处
《中国校外教育》
2019年第8期114-114,118,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文教学
文本阅读
有效性
影响
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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