新理念下的高职体育多元化教学模式的建立分析

在现代高职教育体系中,体育作为基础学科,学科地位重要,同时学习难度也比较大。在教育实践中,普遍存在学生缺乏学习热情的问题,如何通过创新高职体育多元化教学模式,构建现代多元化教育体系,激发学生学习热情,是教师需要重点关注的问题,而解决这些问题是提升高职体育教学效能,激活学生学习动力的关键,有助于提升高职学生综合体育素养。