高中生物体验式教学初探

传统的高中生物教学强调对知识内容本身的掌握,但是素质教育的目标要求学生不仅仅具备理论知识储备,更要学会如何开展自主学习。基于此,体验式教学方法应运而生。这一新的教学模式符合高中生物学科的教学规律,也适用于该年龄段学生的学习特点。借助体验式教学,学生的学习兴趣、学习动力会被激发,独立思考、解决问题的能力会得到增强,是一种较为有效的新教学模式。