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体验式学习活动在科学教学中的有效开展

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摘要 体验式学习活动是提升学生实验探究能力,培养学生科学素养的有效途径。教师立足科学教学,于课前、课中与课外有效开展不同形式的体验式学习活动,可把课堂真正还给学生,使学生通过体验式学习实现在做中学、学中思、思中用、用中创,进而提升科学素养。
作者 葛学梅
出处 《中学教学参考》 2019年第5期83-84,共2页 Reference for Middle School Teaching
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