大学本科生体育锻炼意识特征研究

大学生体育锻炼意识是学生能否积极主动参与各种体育活动,帮助学生形成良好健身意识和终身体育习惯的关键所在。本文以东北大学本科生体育锻炼意识为研究对象,通过文献资料、问卷调查、数理统计等主要研究方法,客观反映大学生体育锻炼意识特征,深入探寻影响其形成的主客观因素,并有针对性地提出丰富体育教学手段,注重健身理论知识的传授,促进学生体育活动生活化及加大学校体育社团建设等合理化建议。