初中体育课堂有效教学策略的探究

初中体育课堂有效教学能够教授给学生系统的体育知识,让学生懂得如何运动,如何在锻炼和提高身体机能,同时,体育教学能够提升学生的核心素养,磨炼学生的意志品质。然而在初中体育课堂教学中存在着很多不足,一方面,来自于学校名义上的重视,体育课被其他学科占用的情况屡屡发生;另一方面,是由学生自身对体育课堂不重视造成的。本文通过学校和学生两个角度探究如何在初中开展有效教学的策略。