摘要
在新课程改革背景下,人们越来越重视高校体育课程的德育功能。本文通过文献资料、专家访谈等方法,以具体一节体育课中如何进行德育渗透为主题,研究结果:德育要贯穿于体育课的全部过程中;根据不同教材的特点、运用不同的教学组织方法、充分利用体育课中典型偶发事件、充分利用体育教学评价反馈,进行德育渗透。把握课堂的每一个细节,培养学生优良的道德品质。
出处
《当代体育科技》
2018年第32期94-95,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
2018年度无锡工艺职业技术学院党建与思想政治教育研究课题(项目编号:Djsz201822)