高校健美操教师教学能力评价体系构建方法研究

社会不断发展,人们对美的要求越来要高,健美操是大众非常喜爱的一项运动,如何才能更好的发展这项运动,就需要在高校多培养健美操方面的社会体育指导员进行大众的指导,这就要求高校健美操教师不断提升教学能力,因此,对于高校健美操教师教学能力评价体系构建就非常值得研究,本研究以此为出发点,对高校健美操教学能力评价体系构建的方法进行研究,最终得出相应的指标权重,为后面关于本方面的研究提供一些可参考和操作的依据。