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具有审美追求的中学语文教学实践初探
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摘要
为了在语文教学内唤起对于审美教育的重视,教师要转变教学理念,重视审美能力的培养;开拓教学资源,挖掘美的元素;向名师学习,完善审美教学,从而进行具有审美追求的中学语文教学。
作者
马双龙
机构地区
江苏苏州大学实验学校
出处
《中学教学参考》
2019年第4期14-15,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中学语文教学
审美追求
审美教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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