新时代下高校体育教学职能的拓展路径研究

新时代对高校体育的教学职能提出了全新的要求,为落实立德树人根本任务,从实际出发解决高校学生体质健康水平,促进学生全面发展,挖掘学校体育在学生道德教育、智力发展、身心健康、审美素养和健康生活方式形成中的多元化社会职能,有计划、有制度、有保障地促进学校体育与德育、智育、美育的融合,提高学生综合素质。基于此,探讨新时代下高校体育教学职能的拓展路径,确定高校院校体育教学全新的发展取向,具有重要的时代意义与实用价值。