北京市民办中小学体育课程开展状况的调查分析——以北京清泉学校为例

随着近20年来青少年身体素质不断下降,肥胖、近视现象普遍的出现,社会各界开始重视身体锻炼对于增强青少年体质健康的重要作用,学校体育课程是增进中小学生健康的重要途径,对提高全民族的健康素质有重要意义。研究运用文献资料、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,以北京清泉学校为例,针对学校体育课程开展不能按规定开展、学生对体育课满意程度低等问题,合理设置体育课次、课时,改善教法,完善教材的使用情况,能够充分发挥学校体育课程的开展实施在推进青少年儿童健康成长中的积极作用。