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乡村生活体验式小学作文教学探究

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摘要 小学生通常缺乏对生活中事物观察的问题,而且也不善于从周围中寻找新视角和创新,由此导致在写作中很难熟练地调动自己的经历,更难以写出高质量的作品。在农村小学作文教学中开展乡村生活体验式作文教学,能够达到事半功倍的教学效果。
作者 杨欣
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第1期6-7,共2页 A Guidebook of Writing for Students
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