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乡村生活体验式小学作文教学探究
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摘要
小学生通常缺乏对生活中事物观察的问题,而且也不善于从周围中寻找新视角和创新,由此导致在写作中很难熟练地调动自己的经历,更难以写出高质量的作品。在农村小学作文教学中开展乡村生活体验式作文教学,能够达到事半功倍的教学效果。
作者
杨欣
机构地区
江苏省海门市海门港新区实验学校小学部
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第1期6-7,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
乡村生活
体验式作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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0
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1
胡盼.
回归写作的本真——初中体验式作文教学与实践[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(2):78-78.
被引量:2
2
黄国窍,梁雪.
农村小学体验式习作教学的初探[J]
.新作文(教研),2019,0(2):231-232.
小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第1期
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