抓住主线,提升阅读教学有效性

在小学语文教学中,如果能抓住主线进行教学,将有效提高学生的阅读效率。可以基于内容维度组织学生和文本进行对话,可以基于结构维度,组织学生破解文本结构的奥秘,可以基于情感维度,引发学生共鸣。这些方法都能让学生抓住文章的主线,提高学生阅读的效率。