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让课堂提问成为激发学生有效思维的催化剂
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摘要
提问是教师运用最为广泛的一种教学手段。新课程理念下倡导的语文课堂教学是教师和学生进行自主、合作、探究的双边活动。这其中,教师的“导”起着关键作用。若想取得课堂教学的最佳效果,语文教师必须巧设提问,让学生的思想活跃起来,提高语文课堂的有效性。
作者
吴萍
机构地区
辽宁省大连市高新区庙岭小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第1期31-31,38,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
提问
有效思维
兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学生作文辅导(语文园地)
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