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简述语文教学中听障学生创新能力的培养
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摘要
在语文教学中,针对听障学生加强创新能力培养并不是短时间内能够实现的,需要一个漫长而复杂的学习过程,这需要教师在教学过程中对各种教学方法进行灵活的应用,有效引导学生进行实践、探究和创新,只有如此,才能使相关教学目标得以实现。
作者
高文芳
机构地区
江苏省扬州市高邮市荷花塘特殊教育学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第1期55-55,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
语文教学
听障学生
创新能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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