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循序渐进,笔墨纵横——浅谈提高小学语文阅读能力的做法
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摘要
语文阅读能力是学生语文能力的重要方面,是提升学生语文素养的重要渠道。在平时的语文教学中,我们教师要优化教学策略,整合教学手段,不断培养学生的语文阅读能力,真正提升学生的语文素养,从而大面积提升学生的语文成绩。
作者
刘晖
机构地区
江苏省淮安市淮海路小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第1期63-63,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
阅读能力
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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