核心素养关照下的小学语文课内外阅读转型

基于对核心素养关照下的小学语文课内外阅读转型的研究,首先,阐述核心素养基本内涵,然后分析核心素养下小学语文课内外阅读教学,具有增强学生文化底蕴、丰富学生知识结构的重要作用。最后,在如今核心素养的背景下,为实现小学语文课内外阅读转型,给出培养学生阅读兴趣、创新教学模式等有效措施。