建构区幼儿有益经验建构的专项分析

经验是由实践而获得的认识、体验及能力,也就是说经验需要行动,只有行动才能获得经验。经验就是过程性知识,而过程的核心是儿童的行动,过程意识就是行动意识,也是经验意识。“有益经验”主要是指在活动中有利于提升幼儿建构技能和水平、提高幼儿自主探究能力、创造能力、发现问题解决问题的能力和较为流畅准确的语言表述能力等一系列有益于幼儿发展的经验。