农村小学习作教学中写作素材的积累与引用

本文针对农村小学写作教学中存在的素材积累与引用问题,提出从活动中、其他学科中、视频资料中积累素材,从游戏活动、网络环境、突发事件引用相关素材的建议,从而增强学生积累与引用素材的能力。