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基于思维导图的小学英语高年级板书设计
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摘要
本文围绕语篇课、语法课以及写作课这三种课型论述思维导图在小学英语高年级板书设计中的应用,认为运用思维导图设计语篇课板书能帮助学生厘清文本脉络,运用思维导图设计语法课板书能帮助学生构建知识网络,运用思维导图设计写作课板书能为学生提供语言支架。
作者
严益蕾
机构地区
江苏省太仓市港城小学
出处
《广西教育》
2019年第1期113-114,共2页
关键词
小学英语
高年级
板书设计
思维导图
分类号
G [文化科学]
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