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初中数学微课视频的设计与应用 被引量:1

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摘要 本文论述微课视频在初中数学教学中的优势,提出微课视频制作应遵循"微"特点、选题要注意选择性、内容要注意生动性与趣味性等设计原则,同时提出微课在初中数学课堂中关于新课导入、课中聚焦重难点、课后辅导巩固的具体应用方法。
作者 谢丰成
出处 《广西教育》 2019年第1期131-132,共2页
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