分层递进教学模式在高职篮球选项课中的运用研究

篮球是高职院校设立的重点体育项目之一,受到学生的广泛欢迎,是高职学生最喜欢参加的体育运动。通过教学实验法探讨了分层递进的教学模式在高职篮球选项课中的运用效果及具体实施措施。结果表明分层递进的篮球教学模式关注了学生的个体差异性,体现了"以学生为中心"的教学思想,从而更容易激发学生学习兴趣、提高教学效率。