素质拓展视角下体育课程内容的创编

本文基于体育课程资源开发的现状,从素质拓展的角度对体育课程内容创编进行了研究。从利用身体练习资源、利用体育器材设施、利用其它学科资源三个方面进行剖析,探讨体育课程内容创编的意义、方法、途径、应用价值等问题,旨在为体育课程内容创编提供理论依据,丰富内容体系,提高体育教学效果,推进体育课程的完善和发展。