大学体育分层次教学的探讨

目前,大学生的体育教学改革正在如火如荼的进行中,考虑到新课改的具体要求及学生的具体问题,很大一部分的一线教育工作者开始实施分层次教学。分层次教学的定义是:根据不同学生的具体情况采取不同的教学模式,从而推进教学改革。实施这种教学手段能够根据现有学生的实际情况制定针对性教学计划,从而发挥学生的最大潜能。本文通过分析大学体育分层次教学的现状及教学问题,提出相应的实践应用对策的探讨,从而有效的推进大学体育的教学改革,促进中国大学体育事业的发展,提高新一代高素质人才的身体健康水平。