太原第一中学体育课结束部分现状调查研究

在体育课的教学过程中,在结束了基本部分的教学任务后,恰当的连接上积极有效的整理放松与小结,不仅对于学生消除疲劳,舒缓身心起到积极作用。还有利于提高课堂效率,增强纪律性。本文结合太原一中体育与健康课结束部分开展的现状,通过访谈法和文献资料法等人文科学研究方法对其进行研究及总结评价,为学校和学生注重体育与健康课的结束部分以及让学生形成正确的运动锻炼习惯打下一定的基础,以更深入地进行体育课的健康教育活动。