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基于运动类APP开展初中体育课堂教学的实践研究
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摘要
通过分析当前初中体育课堂教学实践的现状和面临的困境,提出采用运动类APP提高初中体育课堂教学实践的思路,分析其可行性,进一步阐述了应用运动类APP软件来提高初中生体育课堂教学的开展策略和实践方法。目的是充分发挥智能手机运动类APP的独特优势,增强初中生体育锻炼意识、促进初中生体育基础理论的学习、纠正和提高体育基本技能,改善初中生体质健康水平。
作者
王丽萍
机构地区
浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一中学
出处
《当代体育科技》
2019年第6期147-149,151,共4页
Contemporary Sports Technology
关键词
运动类APP
初中体育
课堂教学
策略
具体应用
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
引文网络
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