摘要
供给侧改革对我国的高等教育课程改革提出了新的要求,在会计学原理课程的教学中,传统的教学方式已不能满足为社会和企业提供供需匹配的财务岗位高素质优秀人才,本研究是在供给侧改革的视角下,通过对学生发放调查问卷进行因子分析。
出处
《北方经贸》
2019年第3期151-152,共2页
Northern Economy and Trade
基金
塔里木大学高等教育项目(TDGJ1735)
财务管理专业综合改革试点项目(220101608)
会计学原理重点课程建设项目
工商管理实验教学示范中心目(230101302)
