摘要
近年来,高校频发各种自杀、杀人等恶性事件,引起社会广泛关注,折射出我国高校生命教育的缺失。我国目前高等教育缺乏独立的生命教育课程体系、生命教育意识和理念淡薄、生命教育实践活动阻力重重。高校应从生命教育课程建设、氛围营造、平台搭建以及师资队伍建设等方面加强和改善高校生命教育。
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2019年第2期103-105,共3页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
基金
2017年度河南省社会科学规划项目"基于河南高校实证调查的大学生生命教育问题研究"(编号:2017BJY022)