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核心素养视野下的中学生语文阅读素养

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摘要 核心素养是国际社会近些年提出的教育理念。中国学生发展核心素养包括三大领域六种素养十八个要点,中国学生发展核心素养提出的意义是培养学生的生存、发展能力。阅读是重要的学习形式,语文阅读素养的高低会直接影响到学生的全面发展、可持续发展。阅读素养包括很多方面,培养学生语文阅读素养应该从多个方面进行。
作者 廖家杰
机构地区 广西凤山县中学
出处 《广西教育学院学报》 2019年第1期218-222,共5页 Journal of Guangxi College of Education
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参考文献5

二级参考文献33

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共引文献587

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