摘要
儿童诗纯净、温暖、灵动,它那饱满的情感、丰富的想象、巧妙的构思、质朴的语言和优美的意境和孩子们的心性有着天然的吻合。这个作为一种特殊的文学样式,是表达情感、锤炼语言、激荡脑力的最佳载体。著名诗人金波曾说过:“培养儿童热爱母语的思想感情,享受语言的美,创造语言的美,最好从读诗、写诗开始。”从小加强对儿童诗歌的教育,不但能熏陶孩子的审美情趣,培养孩子的想象能力,拓展孩子的创造思维,还能提高他们的人文素养,从而达到以诗育人的目的。诗歌的美妙和诗歌的功效以及儿童对诗歌的敏感和悦纳要求我们必须有效开展儿童诗歌教学,让儿童诗歌润泽儿童的心灵,在诗歌教学中和孩子们一起轻轻唤醒童诗,一起唤醒儿童的生命之源。
