期刊文献+

基于主题教学的小学语文教学对策探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在新的时代背景之下,中国的教育事业改革进行的如火如荼,各个学段的教学方法都正在做出新的改变,特别是小学阶段的语文教学改革更是势在必行。而主题教学模式,指的就是把小学阶段的语文知识进行汇总,而后进行重新架构帮助学生更好地学习语文知识、理解学习主题的一种教学手段。这种主题教学和过去的教学模式相比较而言具有更加突出的优势,能够帮助小学生更好地明晰语文知识的内在关系。过去的教学模式沿用了很长时间,其缺点非常明显,很多学生在传统教学模式下很难接触到语文学科的内涵,学习变得十分枯燥且毫无重点。在传统教学模式下进行实际教学的过程中我们发现,很多学生对语文学习的认知就是死记硬背,这显然不利于学生语文能力的提升,而主题教学模式的出现和应用使这种问题得到了很好的解决。
作者 吕江宾
出处 《语文教学与研究》 2019年第4期115-115,共1页
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部