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三张面孔,一个时代的特写——《装在套子里的人》教材选文教学新视角
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摘要
《装在套子里的人》(又译作《套中人》)这篇小说的经典光辉直到现在依然夺目,不少研究者创作出引人深思的文学评论、文本解读、教学建议。比如,王富仁先生《关于〈套中人〉的几个问题》,孙绍振先生《挣不脱精神“套子”的悲喜剧—〈装在套子里的人〉的主题和副主题》,朱冬民《从叙事学角度再读〈装在套子里的人〉—兼谈课文的删节问题》,王春《回归原典认识面目—〈装在套子里的人〉教学设计》等一系列的研究。
作者
朱林
冯红梅
机构地区
中央民族大学附中北海国际学校
出处
《语文教学与研究》
2019年第3期26-29,共4页
关键词
《装在套子里的人》
教学建议
选文
教材
特写
《套中人》
文学评论
文本解读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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